看着陈平那憋笑的样子,孔甲微微有些疑惑,这有什么好笑的?
而且对方也不是这种无礼之人啊。
除非是憋不住了,不然绝对不会有这样的表现。
好在没过多久,陈平总算是把笑憋了回去。
此时,赵浪微微愣了一下,说到,
“老师,您是说找到燕王之后,利用对方来为自己出力?”
听到赵浪的回答,孔甲赞赏的点了点头,然后继续说道,
“浪儿,这就是大义名分的作用。”
“不只是对燕王如此,对其他六国之王,你也应当拉拢分化。”
“老师听闻如今各国已然复起,都是以楚王为主,你大可以分化其中之人。”
孔甲一条条将自己这些天整理出来的策略分析出来。
赵浪也听得连连点头,似乎极为赞同他的说法。
看到这一幕,再想想之前自己连连惊讶的样子,孔甲心里不由的极为舒爽。
虽然他是个极为豁达的人,也还记得赵浪曾经说过,‘弟子不必不如师’。
但是,身为儒家之首,这点骄傲还是有的。
怎么能连自己的学生都镇不住呢?
好一番分析之后,孔甲带着几分考校的意思问道,
“那赵王,如今你准备如何做?”
赵浪若有所思沉默了一阵,孔甲也不催,自己的这个题目太大,要好好的想想也是极为正常的。
过了一会儿之后,赵浪才说到,
“老师,您看这样如何。”
“我如今先在燕地寻找燕王之后,实在不行,就自己造一个,争夺大义名分。”
“楚王势大,便选择其他势弱的六国之王,用情义,强权,钱财,让对方跟着自己。”
赵浪把自己做过的事情一一说出。
孔甲听得亮眼放光,他没有想到自己的学生,居然领悟的如此之快!
“很好!浪儿,这就是大的策略了!只是具体的实施,还要具体而定。”
听着孔甲给自己具体问题,具体分析的道理,赵浪整个人都有些麻。
难怪后世那么多名家学者,都会研究华夏的古典。
赵浪原以为是不思进取,没想到是自己见识短浅了。
虽然自己早已经做了这些,但那是因为有着上辈子数千年的见识!
这些道理,老祖宗早就告诉我们了。
这就华夏文化的传承。
想到这里,赵浪心悦诚服的说到,
“老师,学生受教了。”
只是听到这话,一旁的陈平却有些懵哔了。
这两天他在张耳那里可是知道了一些事情,赵浪也早就找到了燕王。
但却为何不说?
这不是最好能人刮目相看的时候吗?
陈平扪心自问,如果是自己,肯定是没法忍着不说。
对方可是儒首啊,能让儒首刮目相看,这该是多有成就感?!
赵浪这时候略有些疑惑的问道,
“老师,学生用这些手段,是不是太过于...”
下面的话赵浪不太好说,毕竟他用的那些
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