“真的要挖红薯了,红薯的产量,估计会让那些农家弟子亮瞎眼睛吧!”
“好像始皇对红薯没什么兴趣了,他要回宫了!”
“玉米的产量被证实了,红薯估计也差不到哪里去,始皇可是见过大风大浪的人,不想凑热闹了!”
“我觉得是始皇对大家又要跪他,有点厌倦了(手动滑稽)!”
没错。
秦始皇并没有在继续查看红薯的挖取过程。
产量有多少,他心中早有数了。
张昱等人肯定还会震惊的。
而且会笑傻掉。
“年亩产万斤,天下人,朕给你们惊喜可还好!”
蹬上马车,放下珠帘。
始皇意念一动,对系统又道:“系统,给朕二连抽。”
“叮!始皇消耗二万洪荒币,抽取弹幕!”
“叮!抽取弹幕成功,请查看!”
始皇松开右手,打开上面的纸条。
神情略显凝重起来。
尔后轻声喃着:“精简军队,成立职业军卒,发展武器装备。”
自古都有一个观念,军队当然是越多越好。
越多就代表着越强。
数量是致胜的主要因数。
秦之所以能一统六国,无非是秦实行耕战制。
只要是男壮皆是并卒。
顷刻就能武装出几十万上百万的大军。
所以有源源不断的兵马可以攻打六国。
现在让他精简军队,似乎有一些说不通。
百万大秦军士,始皇还嫌少了。
勉强能镇压住国内外。
在少就会出乱子了。
武器装备,还能怎么发展。
无非是强弓劲弩罢了。
秦能弩阵闻名天下,纵横六国,无往而不胜。
根深蒂固的认为,有它便够了。
“罢了,等下去铸器监瞧上一瞧!”
说着,始皇自动略过这一条弹幕。
然后打开了下面的那张纸条。
只见上面清楚的写着——始皇搞个讲武堂出来呐,成立帝国皇家军校,培养武将跟统帅!
讲武堂!
武人的学校。
培养武将跟统帅!
这个提议,真大胆。
极具有创新。
“帝国皇家军校!到也不错!”
皇家军校,为皇家培养的将领。
为皇家卖命。
始皇越看看有精神,越看,兴趣越浓。
经过灭六国之战,始皇也看出了一些军队的问题。
从大秦的奋斗史来说,也很能说明一个问题。
武将容易断层。
一个良将对帝国的作用,无可估量。
同时对帝国来说,掌握帝国兵权的都是某一家或是几家,那对皇权是一种威胁。
权力过于集中,必然会失横。
即使在忠勇的人,也很难抵挡住这份巨大的诱惑。
而消灭这个弊病的方式,就是分权。
就是提拔出新锐,只要人才足够用,就没有人可以成为不可替代的存在。
“文人既然有太学,武将为何不能有皇家军校。”
稍加细想,始皇便同意了。
帝国皇家军校,讲武堂,便在脑中逐渐有了雏形。
“讲武堂
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