在后世,公开课这种教学模式,几乎成为了“作秀”的代名词,尤其是初中与高中阶段,时不时会来上这么一节课,尤其是那些所谓的“优等班”,更是如此。
不过,如今可不一样,当下的公开课可没有后世那些花里胡哨的东西,大家看重的是你的教学方式,而且,公开课也不会跟任何利益所挂钩。
当然,话又说回来了,若是你的课教的好,自然也是有好处的,起码会吸引更多的学生来上你的课。
就像今天这样,不仅其他专业的学生会来听课,就连其他系的人也会来听课。
…………
翌日,天晴,微风。
阳光明媚,似乎又是一个好天气。
贺云早早的来到了教室内,此时此刻,他双手撑着讲台面,低头看着那本放在讲台上的教案。
昨天,他从马教授那得知自己今天的课会有其他老师观摩之后,便连夜精心准备了一份教案。
虽然此刻的他,心中难免有些紧张,可他还是尽可能的克制着。
直到第一个学生从教室后门走了进来,他不由抬头看了一眼,却是一愣。
“李艳?她怎么来了!”
贺云本想上前与她打一声招呼的,可偏偏就在这时,门口又突然走进来几名学生,紧随着一群学生紧跟着走了进来。
而接下来,又陆陆续续有学生步入了教室。
很快,整个教室内就坐满了人。
贺云粗略估算了一下,大概有一百二十多人。
另一边,教室外走廊上,一群人也缓缓走了过来,他们正是此次来听课的老师。
这些人大多都是讲师,而且不仅仅有本专业的,还有其他专业的。
随着上课铃声响起,贺云不由得深呼吸了一口气,面带笑容,对着台下众人道:“好了,咱们开始上课,今天这节课,我们来讨论这样一个问题。”
说到这,贺云转过身去,拿着粉笔在黑板上写下了一行字“从《桃花源记》看魏晋时期文学。”
“陶渊明陛笔下的《桃花源记》想必大家都知道吧,甚至不少人应该都会背,那今天咱们就从这篇散文出发,聊一聊魏晋时期的文学发展…………”
今天这节公开课,贺云选择了一个古代文学当中比较偏冷门的方向――“魏晋文学”。
此刻的他,站在讲台上,侃侃而谈着:“说到魏晋时期的文学,其中最耀眼的莫过于曹操父子与竹林七贤他们的作品了。当然,东晋时期的陶渊明这位大文学家也能名列前茅……”
他花了十多分钟,完全不看教案,把这电话一口气说了出来。
在这之后,他把舞台留给了台下的学生。
上贺云的课,基本就这一个模式,由他来引题,之后便是正方双方的“辩论赛”了,而其他人或为观众,或为参与者,一堂课下来,全程都非常激烈热闹。
这让不少听课的老师大开眼界
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