陈文把自己的卖编制计划,详细说给了林灵儿听。
为什么要卖编制,是因为陈文需要一笔钱,他要拿着这笔钱去沪市读高中补习班,圆自己考大学的梦想。
陈文解释了不能卖给师专同学的理由,因为这些同学出不起好价钱,而且同学之间太熟悉,不方便操作。
最佳的买家群体,就是那些已经在铁路二小上班的临时教师。
陈文想请林灵儿打听一下,铁路二小有哪些具备购买潜质的临时教师,挑出一两人来重点攻克。
与对方谈妥之后,双方签个私下的书面协议,完成付款交易。
最后,陈文和对方一起,去找林灵儿的父亲,把顶替名额入职的事情给办了。
关于交易买卖的事情,不能让林副校长知道,只能让他认为这是双方在没有利益交换的前提下,实现的自发行为。
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陈文清晰的思路,让林灵儿欣喜连连,这个小弟弟跟以前真是太不一样了。
(其实陈文现在的这个方案是有漏洞的。不过没关系,小说后面章节他会找到高人来帮他填坑。主角嘛,总是会遇到大大小小各种各样的麻烦,总能想办法解决问题。)
“我现在就可以告诉你一个人。这人你可能还认识。”林灵儿笑着道。
“谁?”陈文问道。
“张建军老师。”林灵儿说道。
“不认识。”陈文摇摇头。
“他表弟跟你是小学同学!邹小松,你还记得这人吧?”林灵儿提醒道。
“嘶,小松的表哥啊!”陈文吃惊了。
“想起来了吧。”林灵儿又喝了一口饮料。
陈文想起了,邹小松可是个出名的人物,小学的整个期间,他是全班同学当中被老师请家长次数最多的人物。
实在是邹小松太特么捣蛋了,学校里能被祸害的东西,都被他祸害遍了,恨得全校师生牙痒痒。
对,没错,是师生,包括老师在内。
说个具有代表性的事迹。
陈文他们小学的公厕是那种小隔间+大通槽的设计,每2分钟一次的定时冲水。
男厕所在上游,女厕所在下游。
水阀每次放水,卷走男厕所大通槽里的污物,再接着冲进女厕所的大通槽里,把女厕的污物一块冲走。
有一回,邹小松想了一个巨恶心的坏主意,并且付诸实施。
他带了一些手指头那么粗、那么长的大号鞭炮,来到学校。
课间的时候,正是男、女厕所人头拥挤的时段。
邹小松提前用纸板,做了小船,放进男厕所最末位蹲坑的大通槽里,当源头端的水阀开始轰隆隆放水时,他用燃着的香头点燃了大号鞭炮,迅速把鞭炮放进小船里。
鞭炮引信燃烧,需要两秒钟。
奔腾而来的水流,把男厕所大通槽里的污物,连同载着大鞭炮的小船,一起冲进
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