班主任说:“群山那个地方是风景好,就是地震多一点。不过这几年好像没听说了。”
办公室里,来来去去是实验南校负责带新一届高一的老师们。
林其乐站在班主任面前,两只手背到身后,像是个好学生。
不对,不是像。
她如今是实验省招生,她就是好学生。
“群山?”隔壁班的班主任从桌前抬起头来,又看了林其乐一眼,“那个地方是成天地震啊!”
老师们攀谈起来,说什么,群山之所以为“群山”,是板块挤压,群山隆起,自然就地震多发了。又说,群山之所以这么多年发展不起来,就是因为当年老是震,把好多山都震塌陷了,把人都震跑了,当地连电厂都建不起来。
林其乐忽然想起了那道横亘在她童年中的山崖。
“真有十几年没震过啦?”班主任问了另一位老师,他放下茶缸子,对林其乐说:“那你们这一代孩子很幸福嘛!”
班主任问,你来了省城这边,有什么不适应的吗?林其乐说没有。
“爸爸妈妈都在群山,也放心你自己过来?”
“他们都搬到省城来了。”林其乐老实说。
班主任一惊:“搬过来了?”
“群山的电厂建完了,他们就调过来了。”林其乐讲。
周围几位班主任不约而同又抬起头,朝林其乐的方向看了一眼。
“干电力的啊?”班主任笑道,“那你……高二想选文科,还是理科啊?”
“理科!”林其乐说。
“文科成绩这么好,选理科啊?”班主任纳闷道,“你高二想回本校走读?”
林其乐点点头。
班主任这下儿沉默了。
“南校嘛,有南校的好,校园封闭,更适合学生专心学习,”班主任拿过茶杯,又抿了一口,“而且呢,离爸妈远一点,在你们这个年纪,烦心事也就少一点。”
林其乐说:“我喜欢和爸爸妈妈在一起。”
从办公室出来,林其乐发现有个男生在办公室门口等她。
他戴眼镜,手拿一摞表格,身穿军训迷彩服,皮肤晒得极黑,有些轻微驼背。
“林其乐同学你好,”他自我介绍,笑着露出一排白牙,“我是咱29班的班长,我叫冯乐天。”
林其乐说:“班长你好。”
两个新生沿着走廊,往外面走。冯乐天说:“其实我、我这几天看见你,总觉得你有点眼熟……林其乐,连这个很好听的名字也好像在哪儿听过似的……”
林其乐想了想,问:“你是从省城实验附中毕业的吗?”
“对啊,你怎么知道啊!”冯乐天道,反应过来,“哦对,我班会的时候自我介绍来着。”
“林同学,你是省招生,老师让我多帮助你,”临分别时,冯乐天说,“有什么事情你可以给我发短信!”
辛婷婷隔两天军训的时候过来问,其乐,你和咱们那个冯班长熟吗?
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