发现,这届高三学生的平均成绩比上一届提高了三十分。
在高兴和兴奋之余,他们也都很清楚他们的教学模式没什么改变,唯一的区别就是多了个六十多岁的林老太太。
于是有不少人都开始在私下想着。
一个林老太太都已经对学生有这么大的刺激促进作用了,这要是多招几个还不得上天,还不得出一堆青北学子。
不过这也只能在心里想想,因为大家都清楚,不是每一个老太太都能对学生有促进作用,那平时考试只能考一二百分的,对学生们有个屁的促进作用。
而能考这么高成绩的老太太。
哪那么容易找?
说句不好听的话,就他们这些老师现在去考高考试卷,那都不一定能考多好,毕业这么久了,除了自己每天教的学科还算熟悉之外,其他学科的记忆和知识早就在他们脑海当中陌生淡化了。
就这还是老师呢,换成其他人到了一定年纪再去高考,那成绩只会更差。
……
随着最后一次模拟考结束,学校那边很快便进入了高考的最后冲刺阶段。
这时候显然就不是复习阶段了,是不断的做往年高考真题,往年高考模拟卷,以及老师不断的讲这些卷子,并且顺带着传授些高考技巧,注意点之类。
当然了,这是主要针对普通学生。
成绩比较好的学生一般自己都知道自己哪边有所欠缺,所以他们主要是自学,碰到不会的再去问老师,属于最终的查漏补缺阶段,这是真的查漏补缺。
不是那些普通学生的女娲补天。
这个时候,就是丁云都开始抓紧时间,抓紧最后的时间给她孙子补课,不但给她孙子补课,还顺带着开始押题。
根据往年高考题的大概类型,以及今年高考出题人出过的一些书,过往的一些出题类型之类的,大体估算一下今年的出题范围以及大概会出什么题型。
并且直接告诉她孙子。
给她孙子多多训练这方面的内容。
因为想要得到类似于一门三进士或者父子两探花的荣誉,最终的高考成绩肯定是要好一点的,如果他们只能考个全省百八十名,甚至千八百名的话,那最多也就蹭一个祖孙两大学生的称呼。
这听起来着实不怎么高级啊。
丁云更想要祖孙两状元的称呼。
况且反正她学的是理科,她孙子学的是文科,只要最终的分数够高,两个人都成为省状元的可能性还是存在的。
丁云自己是没啥问题,主要是她孙子,最后一次模拟考的时候成绩才七百出头,这个拿状元还是有一定风险的。
因为这分数虽然有些优势,但也不是绝对的优势,所以丁云自然得在押题方面稍微帮帮忙,希望尽可能的确保她孙子,一定能够拿到今年的文科状元。
在这种繁忙状态下。
时间过得还是相当快的。
没多久就到了正式高考的日子,并且在所有人走进考场之后,丁云便因为她的年龄上了本地的热搜,甚至第一场考试还没结束呢,新闻就在全网发酵。
有人鼓励,有人批判。
有人觉得是响应号招。
有人觉得是哗众取宠。
一时间,倒还闹得挺热闹的。
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